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【未来へいこーよ×みんながヒーロープロジェクト、ママパパQ&A】自粛明けの「子供のメンタル」はどうなる?自粛明けの子供の生活と学習は?  






子どもたちがより健やかに育つ社会になるように、親子のコミュニケーションが生まれるサービスを提供している「未来へいこーよ」と「みんながヒーロープロジェクト」とが手を組んで、ママパパがコロナ禍で本当に知りたい正しい情報や知識を「Q&A」で紹介しています。


今回は、みんながヒーロープロジェクト、専門家有志メンバー 中村雅子先生(元小学校校長・教育学)が「自粛明けの子供の生活と学習」についてお答えさせていただいております。





自粛明けの子供の生活と学習についても解説させていただいております。


ご参考にいただければ幸甚でございます。





専門家有志メンバー  中村 雅子 先生(教育学・健康教育)



所属 帝京大学教職大学院 准教授


横浜国立大学教育学部卒業、小学校勤務(43年)ののち、東京都教育委員会(10年)、都立教育研究所にて、学校経営、教育相談、幼児教育、人権教育等を担当。その後、小学校校長(15年)として、健康教育、人権教育、家庭科教育、英語教育、特別支援教育を推進。また、全国情緒障害教育研究会会長を5年間務めた。現在、帝京大学教職大学院において、教育と医療連携の推進、教育の制度と経営、教職論、教育課程論などを担当するとともに、スマートキッズ発達支援研究所所長を務める。

  



http://medithink.co.jp/news/20200518/7229/より、ダウンロードできます。


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